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對話雄安新區(qū)教育工作者、白洋淀畫家張浩

發(fā)布時間:2020-08-04     發(fā)布人:本站     點擊:

張浩
 
  他是白洋淀的兒女,用畫筆勾畫著對家鄉(xiāng)的深情;他用自己的視覺,表達著對大自然與白洋淀民間生活的摯愛;他創(chuàng)作的激情似火,反映白洋淀的作品頻出。他就是安新縣的一名教育工作者、白洋淀畫家張浩(泥鰍張)。
 
  記者:你是緣何走上書畫創(chuàng)作之路的?
 
  張浩:我的家鄉(xiāng)趙北口地處白洋淀東畔,曾經(jīng)四面環(huán)水,是京德御道與津保航運的水陸交通樞紐。我們村有康熙行宮遺址,是歷史上康乾2位皇帝駐蹕次數(shù)最多的地方,經(jīng)常有各地的畫家、攝影家來這里采風(fēng)創(chuàng)作。
 
  上世紀(jì)70年代中期,“小人書”風(fēng)靡一時,我當(dāng)時就幻想著能夠畫一本小人書。記得有一位畫家在村頭茶館寫生,有人問他為什么給人們畫像。他說是在選“演員”,這些人物會成為他“小人書”中的角色。還上小學(xué)的我,就拿了本子偷偷站在他身后模仿,從那以后,我就迷上了畫畫。
 
  1980年,村里一位美術(shù)老師栗金鐸從縣城文化館回村工作。我曾從報紙上看過他的畫作《淀上龍門瀉千里》《漁葦糧航》等,之后就經(jīng)常向他討教,并拜他為師,寒來暑往,一畫就是十幾年。1986年,我以保定地區(qū)美術(shù)專業(yè)第一名的成績考入定州市師范學(xué)校。經(jīng)過3年系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),我對繪畫有了自己的感悟。這期間,我也在各級報刊發(fā)表插圖、繪畫30多幅。畫畫成為我記錄生活、抒發(fā)情感的一種方式,也讓我感到生活的充實與快樂。
 
  記者:你的作品大多以白洋淀為題材,請談?wù)剟?chuàng)作感悟。
 
  張浩:我從小生長在白洋淀。白洋淀的一草一木早已融入我的血脈,對這一方水土有著割舍不斷的情感。參加工作后,我研究白洋淀,創(chuàng)作白洋淀,堅持搜集整理挖掘資料與素材。白洋淀這個“聚寶盆”,成為我取之不盡的創(chuàng)作之源。
 
  作為一名教育工作者和書畫創(chuàng)作者,多年的成長經(jīng)歷,讓我覺得自己有責(zé)任有義務(wù)表現(xiàn)白洋淀、宣傳白洋淀。1983年,還是一名初中生的我,處女作《牧鴨》在《保定日報》上刊發(fā),之后陸續(xù)發(fā)表了《小伙伴》等表現(xiàn)白洋淀生活的繪畫作品。參加工作后,我創(chuàng)作了許多關(guān)于白洋淀的作品,2006年8月,我成為省美協(xié)會員。2007年,我的第一本詩畫集《泥鰍也是魚》由作家出版社出版。2010年,我的一部表現(xiàn)雁翎隊抗戰(zhàn)故事的連環(huán)畫《烽火雁翎隊》也由中國文化出版社出版。這部由本土作者繪制的“小人書”發(fā)行后,一時引起社會的廣泛關(guān)注與好評。2015年,學(xué)苑出版社推出了我的白洋淀畫集《水淀留痕》。這部作品還被譯成英文發(fā)行。當(dāng)年,我還應(yīng)邀在省圖書館“冀圖講壇”做了“畫說白洋淀”鄉(xiāng)土文化講座,獲頒河北省圖書館入藏證書。
 
  創(chuàng)作的艱辛與困惑,使我增長了“腳力”與見識,提高了“眼力”與“筆力”,加深了“腦力”與思考,磨煉了心性與意志,也更加堅定了我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)作讓我受益良多,養(yǎng)成了隨筆記錄的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)了許多白洋淀特有的地域符號。這也是我割舍不斷的家鄉(xiāng)情結(jié)。新區(qū)設(shè)立后,更加激發(fā)了我書寫雄安“鄉(xiāng)愁”的動力。
 
  記者:你的職業(yè)經(jīng)歷對書畫創(chuàng)作有何影響?
 
  張浩:1989年,我從定州市師范學(xué)校畢業(yè)后,在安新師范學(xué)校擔(dān)任美術(shù)老師,1995年開始在安新縣教育局從事藝術(shù)教育管理及教研工作。我們經(jīng)常下鄉(xiāng)到基層學(xué)校,接觸更多的老師和孩子,他們樸實淳厚、活潑率真。我隨拍了大量反映水鄉(xiāng)校園生活的攝影作品,并相繼在各級報刊刊發(fā)了百余幅。2007年11月,我被吸收為省攝影家協(xié)會會員。2015年,我的攝影作品《七九河開》入選河北人民出版社的畫冊《四季保定》。
 
  多年來,我深入全縣的每個村莊,路走的多了,眼睛發(fā)現(xiàn)的也多了,腦子里思考的問題也多了,手上的筆也更勤快了。這種經(jīng)歷為我的繪畫創(chuàng)作帶來了許多靈感,也讓我感到一名教育工作者所承擔(dān)的責(zé)任。我的作品都是圍繞表現(xiàn)白洋淀的人和事、白洋淀的景與物。許多作品都是源于工作中的成長經(jīng)歷。我的國畫作品《一束蘆花映暖陽》通過水鄉(xiāng)孩子上學(xué)路上的活動場景,反映新時代新區(qū)孩子的精神面貌,入選了第十二屆全國美展保定展區(qū),在雄安新區(qū)首屆全國《金蘆葦獎·白洋淀·書法·繪畫·攝影作品大展》中獲得國畫類作品最高獎。利用下鄉(xiāng)工作的機會,我搜集積累白洋淀民俗、非遺、古跡、美食、民居等素材,編繪創(chuàng)作了白洋淀民俗繪本《水淀留痕》,由學(xué)苑出版社正式出版。2020年4月,我加入了省作協(xié)。
 
  記者:請給讀者分享一下新區(qū)設(shè)立后你的書畫創(chuàng)作靚點。
 
  張浩:2017年初夏,我榮幸地被選為《中國珍稀瀕危植物繪譜》的唯一繪畫作者。2019年《中國珍稀瀕危植物繪譜》第一卷由學(xué)苑出版社推出。中科院院士、中國植物學(xué)會理事長、九三學(xué)社中央主席武維華先生為該書作序,成為國內(nèi)系統(tǒng)完整地以中國傳統(tǒng)繪畫手法,表現(xiàn)中國珍稀瀕危植物的首次嘗試,被譽為“藝術(shù)與科學(xué)的對話”。書中每幅畫面除了具有藝術(shù)性,還兼顧科學(xué)性。一筆一畫都表達出植物的東方韻味,受到國內(nèi)植物學(xué)家與美術(shù)界的一致好評。
 
  “鄉(xiāng)愁記憶”是我書畫創(chuàng)作的主要內(nèi)容。作家冬子李(原名李衛(wèi)東)是我的同事也是兄長。他的《白洋淀美食筆記》一書,2018年再次出版前夕,我應(yīng)約為該書插圖繪制封面。這也是我學(xué)習(xí)白洋淀文化,讓人們記住家鄉(xiāng)過往,留下美好回憶的一段佳話。
 
  2019年春,應(yīng)河北教育出版社之約,由我創(chuàng)作編繪連環(huán)畫《雄安鄉(xiāng)愁記憶》一書。這與我的初心不謀而合。這部作品以白洋淀為中心,以漁耕記憶為切入點,以家鄉(xiāng)白洋淀具有濃郁地域特色的民居、服飾、節(jié)令、出行、勞作、非遺、古跡等內(nèi)容,以二十四節(jié)氣為主線,以“細(xì)品流年”線描畫為主要形式,全景展現(xiàn)一種與社會發(fā)展、與文化演進并行的雄安鄉(xiāng)愁記憶。此書于同年11月出版發(fā)行。
 
  記者:你對未來的書畫創(chuàng)作有何打算?
 
  張浩:波瀾壯闊的雄安畫卷正徐徐展開,更加激發(fā)了我的創(chuàng)作激情。如果說,《雄安鄉(xiāng)愁記憶》《白洋淀民俗》兩部作品是我對白洋淀最深情的懷念,那么未來,《白洋淀動植物繪譜》《白洋淀傳統(tǒng)漁具繪譜》兩部作品,將是我對雄安文脈的傳承。(記者 王淵)